Není nutné, aby dítě umělo před nástupem do školy plynně číst nebo počítat do sta. Škola je od toho, aby je to naučila. Existují však klíčové dovednosti, které tvoří nezbytný základ pro budoucí úspěch.
Podívejme se společně na to, co by měl budoucí prvňáček zvládat, a jak mu můžete v rozvoji těchto schopností hravou formou pomoci.
1. Kouzlo psaní začíná uvolněnou rukou
Psaní je komplexní dovednost, která nevyžaduje jen znalost písmenek, ale především správnou koordinaci oka a ruky. Než dítě napíše své první slovo, musí mít dostatečně uvolněné svalstvo paže, zápěstí i prstů. Pokud vidíte, že váš předškolák drží pastelku křečovitě, tlačí na ni tak, že se láme hrot, nebo ji svírá v dlani jako dýku, je nejvyšší čas na trénink.
Správný „špetkový“ úchop je alfou a omegou. Palec a ukazováček by měly tužku držet bříšky prstů, zatímco prostředníček ji zespodu podpírá. Tuto dovednost však nelze natrénovat drilem těsně před zářím. Nejlepší je začít od velkých pohybů – kreslení křídami na chodník, malování štětcem na velké papíry nebo kreslení prstem do písku či krupice. Teprve když je uvolněné rameno a loket, může se dítě soustředit na jemné pohyby zápěstí, které bude potřebovat v písankách. Podporujte děti v kreslení smyček, vlnovek a zubů pily; to vše jsou předstupně opravdového psaní.
2. Oči jako ostříž, hledání rozdílů a detailů
Zrakové vnímání není jen o tom, že dítě dobře vidí (i když kontrola u očního lékaře je před školou nutností), ale o tom, jak mozek zpracovává to, co oči vidí. Aby se dítě naučilo číst a psát, musí umět rozlišovat tvary, které jsou si podobné, ale ne stejné. Musí bezpečně poznat rozdíl mezi písmenem „m“ a „n“ nebo mezi číslicí „6“ a „9“.
Tuto schopnost můžete skvěle trénovat doma. Skládání puzzle, hledání rozdílů mezi dvěma obrázky v dětských časopisech nebo třídění kostek podle barev a tvarů jsou ideálními aktivitami. Zkuste si hrát na detektivy: „Najdi v pokoji všechno, co je kulaté,“ nebo „Posbírej hračky, které jsou červené.“ Důležité je také vnímání celku a jeho částí – dítě by mělo být schopné složit rozstříhaný obrázek zpět do původní podoby. Pokud má dítě v této oblasti jistotu, písmenka mu nebudou splývat a čtení pro něj bude mnohem snazší.
3. Svět čísel a logického myšlení
Matematika v první třídě není jen o memorování číselné řady jedna, dva, tři… Důležitější je, aby dítě chápalo podstatu množství. Předškolák by měl rozumět tomu, co znamená „více“, „méně“ a „stejně“. Měl by být schopen určit, že na stole jsou tři jablka, aniž by je musel zdlouhavě přepočítávat prstem, pokud je to malý počet (do pěti).
Trénujte tyto dovednosti v běžném životě. Při prostírání stolu se ptejte: „Máme dost talířů pro všechny? Kolik nám jich chybí?“ Nebo nechte dítě roztřídit nákup – jablka do jedné mísy, citrony do druhé. Dítě by také mělo zvládat základní geometrické tvary – poznat kruh, čtverec, trojúhelník a obdélník. Nejde o definice, ale o to, aby dokázalo říct: „Tento talíř je kulatý jako kolo.“ Rozvoj logického myšlení v tomto věku pokládá základy pro budoucí počtářské úspěchy mnohem pevněji než pouhá recitace číselné řady zpaměti.
4. Samostatnost: Klíč k přežití v šatně
Jednou z často opomíjených, ale pro učitele naprosto klíčových oblastí, je sebeobsluha a samostatnost. Ve škole už za dítětem nebude stát paní učitelka, která by mu zapnula každý knoflík nebo zavázala tkaničku. Předškolák by měl být schopen se sám kompletně obléknout a svléknout, a to včetně zapínání zipů a knoflíků. Velkým tématem jsou tkaničky – pokud je dítě nezvládá, zvažte boty na suchý zip, ale ideálně věnujte léto tréninku kliček. Ušetříte tím dítěti stres v šatně, kde by bylo poslední.
5. Emoční odolnost a schopnost prohrávat
Školní zralost není jen o intelektu, ale také o emocích. Ve škole se dítě setká s hodnocením, srovnáváním a občasným neúspěchem. Je důležité, aby budoucí školák byl emočně stabilní natolik, že ho nerozhodí každá maličkost. Měl by zvládat odloučení od rodičů bez slziček a měl by být schopen respektovat jinou autoritu než jen maminku a tatínka.
Každé dítě je jiné a vyvíjí se svým vlastním tempem. Pokud váš potomek v některé z uvedených oblastí pokulhává, nepanikařte. Máte ještě čas vše v klidu dohnat. Důležité je netlačit na pilu, ale formou her a společných aktivit dítěti ukázat, že učení a poznávání nových věcí je zábava.
Školní připravenost je mozaika, kde do sebe musí zapadnout psychická odolnost, dovednosti i fyzické předpoklady. Vaším úkolem je vybudovat v dítěti vnitřní jistotu, s tou vnější vám však můžeme pomoci. Zatímco budete s dětmi pilovat grafomotoriku a samostatnost, je třeba také postarat se o to, aby měl váš malý školák oporu také v kvalitních školních pomůckách. Kvalitní ergonomická aktovka, například Topgal na https://www.topgal.cz totiž není jen obal na učebnice, ale klíčový parťák, který dítěti na jeho nové cestě doslova odlehčí a dodá potřebné sebevědomí. Společně tak zajistíme, aby byl nástup do školy radostí, nikoliv starostí.
